Música y Flow: Ritualidad y somática como fuentes de segundidad en la experiencia sonora
Authors
Andrés Samper Arbeláez
Pontifical Xavierian University
Luis Fernando Valencia Rueda
Pontifical Xavierian University
Abstract
This paper explores categories and frameworks that can help foster favorable conditions for musical experiences with humanizing and transformative potential within contexts such as music education, music therapy, and community music. We examine Peirce’s category of secondness, as interpreted by Turino in a musical key and in conjunction with Csikszentmihalyi’s flow theory. Furthermore, drawing on the results of a 2022 study conducted with music students at Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá, we argue for the value of a somatic perspective—the lived body "from within" in relation to context—and the use of journals as tools for self-regulation and the healthy transformation of musical practice. Finally, we propose that the intentional ritualization of musical activities can facilitate the emergence of trance and flow states within the sonic experience, and we offer coordinates for achieving this.
Downloads
Download data is not yet available.
Author Biographies
Andrés Samper Arbeláez, Pontifical Xavierian University
Es guitarrista de la Universidad de Quebec y educador musical. Es magister en Educación de la Universidad Javeriana y doctor en Educación Musical de la Universidad College de Londres. Se ha desempeñado como periodista cultural, y profesor de la Universidades Javeriana, Central, Rosario, Universidad del Valle y del Conservatorio del Tolima. Ha sido asesor de proyectos y tallerista de los programas de música y arte comunitario del Ministerio de Cultura de Colombia. Ha sido miembro del capítulo colombiano del Foro Latinoamericano de Educación Musical – FLADEM – y hace parte de la comunidad de conocimiento Sonido Colectivo, asociación dedicada al estudio del valor de la música como tejido social. Sus intereses investigativos se centran en la didáctica instrumental, el aprendizaje informal de la música, las músicas tradicionales, el arte comunitario y la somática.
Luis Fernando Valencia Rueda, Pontifical Xavierian University
Es musicólogo y teórico musical. Es Maestro en Música de la Pontificia Universidad Javeriana, magíster en Teoría de la Música por la Universidad de Temple y doctor en Musicología por la Universidad de Princeton. Se ha desempeñado como profesor en las universidades de Cundinamarca, Temple, Princeton y Los Andes. En la Universidad Javeriana ha coordinado las áreas de Musicología y Teoría, fue director de la Carrera de Estudios Musicales (2017-2023) y actualmente se desempeña como director de la Maestría en Música. Ha liderado proyectos de sistematización de programas de instrucción sinfónica y ha colaborado como crítico musical para el Banco de la República. Sus intereses investigativos se centran en el análisis y la semiótica musical, el diseño curricular, y la relación entre la música, la conciencia y el bienestar humano.
