Una aproximación a la educación y la formación corporal a través de la música para motivar a los adolescentes

Abstract

Presentamos una propuesta didáctica que pretende ofrecer al alumnado de enseñanza secundaria obligatoria una educación y una formación corporal básicas a través del área de música. La finalidad es realizar una investigación que nos permita conocer si, a partir del área de música, se puede favorecer la actitud, el interés y la motivación de los alumnos de este nivel educativo por esta asignatura, contribuyendo al mismo tiempo a su desarrollo integral. Esta propuesta, también permite ofrecer a los alumnos de la ESO la oportunidad de aprender y experimentar con técnicas específicas. Palabras clave: educación musical, expresión corporal, educación secundaria obligatoria, motivación, estrategias de intervención, educación musical, expresión corporal, educación secundaria obligatoria, motivación, estrategias de intervención, expresión co.